IL PUNTO 4
Valorizzazione, partecipazione e sviluppo
Docenti, PTAB, tecnologi della ricerca, CEL e dirigenti appartengono alla stessa comunità universitaria.
Competenze, responsabilità e percorsi professionali sono differenti, ma tutti concorrono alla stessa missione: produrre conoscenza, formare le nuove generazioni, trasferire innovazione e contribuire allo sviluppo della Sardegna.
Il Rettore deve essere garante di questa comunità, promuovendo collaborazione, rispetto reciproco, partecipazione e condivisione delle scelte. Non serve ricercare responsabilità per le criticità degli ultimi anni: occorre ripensare il modello organizzativo, rafforzando la governance amministrativa e costruendo un rapporto nuovo tra Organi di Governo, Direzione Generale, strutture amministrative e Dipartimenti.
IL PUNTO 4
Programmare oggi l'Ateneo di domani
Nei cicli di programmazione 2023-2025 e 2026-2028, i dati del PIAO indicano per il PTAB una riduzione di almeno 44 unità, che potrebbe avvicinarsi a 74 considerando l'andamento delle cessazioni volontarie.
È necessario un piano pluriennale per il reclutamento e lo sviluppo organizzativo, capace di anticipare i fabbisogni, preservare le competenze e superare definitivamente la logica delle sostituzioni episodiche.
Per questo motivo intendo inserire nel Piano Strategico di Ateneo un vero Piano per il Capitale Umano, che integri programmazione del reclutamento, sviluppo professionale, formazione continua, benessere organizzativo e innovazione amministrativa.
Programmare il capitale umano significa garantire continuità, competenze e qualità dei servizi, ma soprattutto investire nelle persone che ogni giorno fanno funzionare l’Università.
Un Piano per il capitale umano nel Piano Strategico
Programmazione del reclutamento, sviluppo professionale, formazione continua, benessere organizzativo e innovazione amministrativa in un unico disegno, costruito su risorse strutturali. Nelle future programmazioni il personale tecnico-amministrativo sarà parte integrante delle strategie di sviluppo, non una variabile organizzativa: anche attraverso il pieno utilizzo dei punti organico straordinari destinabili al PTAB e il progressivo rafforzamento del Fondo Risorse Decentrate.
Riconoscere il ruolo del PTAB nella governance
Il personale tecnico-amministrativo e bibliotecario svolge un ruolo sempre più rilevante nel funzionamento dell'Università e nella realizzazione delle sue strategie, contribuendo direttamente alla qualità della didattica, della ricerca, dei servizi e dell'organizzazione. A questa crescente responsabilità deve corrispondere una più adeguata partecipazione alla vita democratica e ai processi di governo dell'Ateneo. Per questa ragione proporr ò una modifica dello Statuto che porti il peso del voto del PTAB nell'elezione del Rettore dall'attuale coefficiente 0,10 "secco" a 0,20 ponderato, in linea con le esperienze più avanzate del sistema universitario italiano. Analogamente, proporrò una revisione delle modalità di designazione del rappresentante del personale nel Consiglio di Amministrazione, affinché la volontà espressa dal corpo elettorale trovi un riconoscimento più diretto nella rappresentanza istituzionale.
Formazione continua e sviluppo professionale
- Coordinatore tecnico di area omogenea: una figura diffusa nei principali atenei europei, per il coordinamento funzionale delle attività tecniche e delle piattaforme scientifiche
- Rischio chimico e biologico: riconoscimento uniforme delle attività a rischio e piena tutela della salute dei lavoratori
- Esperti Linguistici come protagonisti dell'innovazione didattica e dell'internazionalizzazione, con valorizzazione del plurilinguismo
- Personale bibliotecario al centro dell'ecosistema della ricerca aperta: open access, Data Management Plan, principi FAIR, bibliometria responsabile
- Progressioni economiche e di carriera programmate con regolarità, gestite con tempestività e massima trasparenza
Benessere organizzativo
La qualità dell'organizzazione dipende anche dalla qualità dell'ambiente di lavoro. Promuoverò una politica del personale orientata all'ascolto e al miglioramento continuo delle condizioni lavorative, rafforzando gli strumenti di welfare attraverso una programmazione strutturale e non più episodica.
- Istituzione di una sede permanente di coordinamento e confronto dei Responsabili amministrativi di Dipartimento, aperta periodicamente ai dirigenti e ai responsabili delle strutture centrali e coordinata dal Delegato del Rettore competente in materia di personale e organizzazione.
- Analisi organizzativa e pesatura delle posizioni con il supporto di un soggetto esterno e indipendente: valutare responsabilità, complessità e carichi di lavoro secondo criteri oggettivi è il presupposto di politiche di valorizzazione eque
Digitalizzazione, competenze e innovazione amministrativa
Digitalizzare significa semplificare, non aggiungere complessità. Ripenseremo i processi amministrativi per eliminare ridondanze, uniformare le procedure e ridurre gli adempimenti privi di valore aggiunto.
Digitale e intelligenza artificiale saranno strumenti al servizio delle persone: meno attività ripetitive, più tempo per progettazione, consulenza e supporto qualificato a ricerca, didattica e servizi.
Questa trasformazione richiede infrastrutture affidabili e professionalità digitali qualificate. Per questo saranno valorizzati e rafforzati il Coordinamento IT, digitalizzazione e Al e le competenze tecniche interne, strategiche per infrastrutture e reti, sistemi informativi, interoperabilità, gestione documentale,
cybersicurezza e sviluppo responsabile dell'intelligenza artificiale.
Investire nelle professionalità digitali significa investire nella capacità di UNISS di innovare: l'obiettivo è un'amministrazione più semplice, integrata e competente e, insieme, servizi migliori per tutta la comunità universitaria.
Il Rettore ha il compito di creare le condizioni affinché ciascuno possa contribuire pienamente allo sviluppo dell'Ateneo, sentendosi valorizzato, ascoltato e partecipe delle scelte strategiche.